En un principio puede resultar una misión sencilla para un alumno de 6º de primaria pero no es tan fácil como parece...
Si ellos oyen 2/4 y ven representado en su cartón dicha fracción, podrán marcarla pero alomejor esta no se encuentra representada como tal sino que se encontrarán la fracción de 1/2 para trabajar la simplificación o la fracción 4/8 para trabajar la amplificación. Os lo aseguro, la concentración ha sido máxima.
¿Qué trabajamos con este juego?
-Representación de fracciones
-Fracciones equivalentes
-Amplificación de fracciones
-Simplificación de fracciones (fracción irreducible)
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